6月11日上午，我院心理辅导站在二区503心理团辅室成功开展以“同心同行挑战赛”为主题的团辅活动，2023学前教育专业学生代表参与了活动。

活动以互动游戏为载体，引导参与者在互动中体验沟通、信任与合作的重要性。挑战赛以“左抓右逃”热身开始。参与者围成一圈，右手掌心向下，左手食指向上，相邻者手指相连。当听到“乌鸦”故事的关键词时，参与者需迅速用右手抓住右边同伴的左手食指，同时抽离自己的左手躲避左边同伴的抓捕。这一环节在轻松氛围中锻炼了反应力与专注度。随后进行“321看这边”游戏，参与者需在守垒者发出“321，看这边！”指令并快速变化手势方向时，立即做出与指令相反的反应。这一过程有助于提升心理敏捷度。“达芬奇密码”环节重点考察团队策略。各小组需接力翻开13张扣置的扑克牌，并按A-K顺序依次找出。参与者通过信息共享与协作策略完成任务，体现了团队配合。紧接着，通过“绳笔马良”环节要求所有队员仅通过连接彩笔的数根长绳操控笔书写，不能直接触碰笔身。参与者通过协调绳索力量和方向共同控制彩笔，增强班级协作能力。活动结束时进行“请与我击掌”环节。参与者在纸上描绘手掌轮廓，写下名字与心声并依次传递。这些承载鼓励与祝福的“手掌”在成员间流转。最后大家隔空击掌，活动结束。

游戏环节

本次“同心同行挑战赛”团辅活动通过游戏形式，使参与者在协作中增进理解，在挑战中建立信任，有效促进了积极心理品质与团队精神的提升。

活动合影