中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出“按照生产实际和岗位需求设计开发课程，开发模块化、系统化的实训课程体系，提升学生实践能力”。新媒体专业群注重对接对接企业需求，对接岗位需求，将真正项目融入课程设置，其中《电商创意传播》专业拓展课程为了对接专业人才培养目标，面向新媒体运营岗位、电商网站策划和编辑岗位等，培养电商创意传播能力，引进天猫商城店铺：“大笙清新气质女装”、“咖啡公主princess coffee”店铺，共同参与教学改革项目，培养学生电商创意传播能力。在教学过程中，课程教师、企业导师双方联动策划实施专业综合实践项目“店铺首页主图视频拍摄”，课程教师负责课本理论、设备操作等集中讲授，学生运用所学知识进行淘宝商品视频拍摄和制作实战内容，校企双方共同为学生作品进行评价，学生作品成果优秀者即被选中并投放在淘宝店铺主页，实现了课堂成果的价值转化，也能极大地提高了学生的学习自信。

教学课堂中引进淘宝真实店铺，使得教学内容更贴近实际生产，不仅完成教学任务，而且使学生在实践中掌握淘宝主图视频制作，提高了学生的电商创意传播等技能，达到校、企、生三方共赢的局面，企业真实项目下的电商教学课堂，能够提高职业教育教学质量，实现课程深化产教融合、满足校企合作的要求。

学生作品展示 

学生拍摄实战图片

学院顺应“信息技术+专业”的时代需求，将职业教育与信息技术紧密结合，推进了信息化教育教学改革，利用虚拟仿真软件等让学生在实践任务中体验专业技巧，综合提升学生专业技能。