唐娑妮，新媒体专业群新闻教研室专任教师，主要讲授课程有《信息可视化制作》、《融合新闻采写》等。在本次毕业实践综合项目中指导13位学生，指导成效良好。

唐娑妮老师生活照

本次学生的毕业实践形式涵盖了论文、策划案和H5三个方向。经历了项目动员、拟定任务、开题、项目撰写、项目答辩、评阅、成果评定6个阶段。在这一过程中，唐老师带领学生们不断克服问题，交出了用心且达标的毕业实践作品。主要体现在3点管理过程：

时间性管理：在毕业实践指导中，唐老师对每个关键时间节点进行了严格规划，确保学生能够合理分配时间，避免由于拖延而影响毕业实践的质量。

唐娑妮老师线上指导记录

定制化管理：针对不同的毕业实践方向和学生个体差异，唐老师制订了个性化的修改方案。例如，在H5作品方面，根据学生的作品情况，有的优化了策划思路，有的改善了交互设计。

唐娑妮老师线下指导记录

平台化管理：为了高效管理众多学生的毕业实践项目，唐老师利用“学习通”平台统一管理进度和上传相关资料，极大提升了指导的效率。

最后，13位学生都顺利通过答辩，5位获得了优秀评价，8位获得了良好评价。其中唐老师指导的2021策划实验班彭俊洋同学的论文作品“《我国电子竞技网络直播平台现状及发展趋势研究》——以‘虎牙 TV’为例”被评为优秀毕业实践综合项目。项目从开题报告到正文撰写经历了多次修改——大至项目结构小至标点符号。践行工匠精神，不断精益求精。

本次指导过程，唐老师用10个字来概括：笃行才能致远，无问西东。希望此次的指导经验可以帮助和勉励同行，共同精进毕业实践指导质量。