为进一步推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，聚焦中高职一体化人才培养模式，5月25日下午，人文学院组织举办了举办“三二分段”中职生“职教周”探校体验活动，东莞市南华职业技术学校社会艺术专业“三二分段”45名学生在该校教务科长周密、班主任张冬两位老师带领下莅临我校进行参观交流，学校党委副书记兼人文学院鲁岩、副院长彭聪参与了本次活动。
合影留念
在活动上，鲁岩对南华职校师生一行的到来表示热烈欢迎，他指出学院与南华职校的试点合作顺应了职业教育改革的趋势，更好地打通中职和高职人才上升渠道，保证人才培养的连续性，培养适合我国经济发展的高素质技术技能型人才，希望双方学校能够继续加强交流合作，在人才培养、课程设置、学生升学等等重要环节形成统一意见，实现中高职人才培养的无缝对接。
鲁岩致辞
周密对学院的热情接待表示了衷心的感谢，他指出，广州城建职业学院在“三二分段”中高职衔接具有丰富的办学经验，通过组织学生探校体验活动，学生受益匪浅，对学校办学实力具有更加深刻的认识，增强了继续参加“三二分段”中高职衔接项目的信心。同时，他还希望与城建学院能够继续保持深度合作关系，定期进行联系和交流，在专业建设、学生升学、资源共享等方面实现共赢。
周密讲话
王文春向参加探校体验活动的同学们作详细的专业介绍，他主要围绕师资队伍、专业课程以及未来就业方向等几个方面进行解读，也期望同学们通过本次交流，使南华职校的“三二分段”师生能够更加深入的了解音乐表演专业。随后，音乐表演专业学生通过表演美声、器乐演奏以及乐队演唱等节目向南华职校的师生展示专业风采，南华职校学生也带来钢琴独奏、歌舞等表演，共同助力两校一体化人才培养交流互通。
人文学院音乐表演专业学生表演
交流会结束后，在彭聪的陪同下，南华职校师生参观了学校环境，并观看学校2022年度学生先进集体、先进个人颁奖典礼暨文艺晚会，得到了南华职校师生的一致好评。
南华职校学生表演
音乐表演教研室主任王文春以及音乐表演专业全体教师参加了活动。
