 |
数字化赋能，提升教学效能 | 2023-05-05 | ||
| |
顺应新媒体时代发展 培养数字化技能人才 | 2023-05-05 | ||
| |
奥尔夫教学法精心创设让学生快乐、高效学习的音乐课堂 | 2023-04-27 | ||
| |
坚持因材施教让零基础学生在竞赛舞台上绽放发光 | 2023-04-14 | ||
| |
“课程思政+专业思政”将思政元素融入人才培养全过程 | 2023-04-06 | ||
| |
学前教育专业学生苦练“内功”成功“出圈”省级技能竞赛 | 2023-03-02 | ||
| |
创新“多维课堂”，让学生在课堂上“动”起来 | 2023-03-01 | ||
| |
人工智能技术引入课堂 学生与AI机器人边学边“玩” | 2023-02-27 | ||
| |
“三融三路径三课堂”课程思政模式辐射效应课程思政改革新样态 | 2023-02-23 | ||
| |
学生学以致用Show技能首次参赛斩获“大广赛”直播赛道全国二等奖 | 2023-02-16 | ||
| |
有效课程诊改，提高教育教学质量，促进学生成长成才 | 2023-02-13 | ||
| |
创赛融合，校企携手“创业先锋班”孵化出“挑战杯”全国银奖项目 | 2023-02-07 | ||
| |
绿色课程育心灵，把生态文明教育融入课程育人全过程 | 2023-01-03 | ||
| |
思政元素进课堂，打通全员育人的“最后一公里” | 2022-12-30 | ||
| |
因材施教，零基础钢琴学生同样绽放在舞台上 | 2022-12-06 | ||
| ||||
